一、市委高度重视，抓好大学建设
为了积极适应我市人口老龄化的新形势和老干部局工作发展的需要，按照市委要求，我们从2013年开始，筹建老年大学。梅河口市委对创办老年大学非常重视。市委常委组织部长兼任老年大学校长，组织部副部长、老干部局长兼任副校长。在刚刚起步阶段，组织办学人员两次到省老年大学等地学习办学经验，明确了办学宗旨和方向，坚定了信心，拓宽了思路。市财政投资30万元，把老干部局腾出来的办公室和老干部活动中心部分场地改造装修成多功能教室、舞蹈室、书画室、书画展室、更衣室,教学面积达到1000多平方米。这些教室完全按照标准化进行装修。办公用的电脑、复印机、照相机、录像机、传真机等设施一应俱全，多功能教室的钢琴、投影仪、音响设备等电教设备都是一流的，书画室配备了学员用的笔架、笔洗、画毡等，基本满足了教学需要。
二、聘任优秀教师，建设一流队伍
在全市公开招聘教师，要求应聘人员思想品德端正，热爱老年教育事业，具备所教学科专业知识及教学能力，身体健康，胜任正常教学工作，根据应聘者综合素质，集体研究择优录用。与此同时制定了《任课教师管理规范》，引导任课教师学习遵守。市书法协会会长聘为书法班教师，国画班教师具有副高专业技术职称，声乐和舞蹈教师都是东北师大本科毕业生。他们德才兼备，教学工作认真负责，深受学员欢迎，很多学员是慕名而来的。
三、选择热门专业，适应学员需求
为了解老年人对学习专业的需求，局领导带领工作人员在2013年走访了16个社区，2014年又召开了社区书记、老年大学校长会议，通过座谈，听取了他们办好老年大学的经验体会，最后决定先开设声乐、舞蹈、书法、国画四个专业，并开设时事政治、老年保健、老年权益保障法和消防安全知识等共同课。报名参加学习的学员300人次。由于招生名额已满，还有近百名老年朋友已登记进入了备用学员库，等待录取。
四、建立规章制度，鼓励自我管理
为了规范服务管理，我们建立了《学员守则》、《班委会工作条例》、《优秀学员评选条件》、《优秀班干部评选条件》、 《优秀班级评选条件》，充分发挥班干部作用，鼓励学员自我管理。学员中有党员 50名,为了发挥党员作用，在学员中建立了临时党支部。同时，为抓好校园文化建设，创办了老年大学园地，宣传学员中的先进事迹，倡导学员践行社会主义核心价值观，传播正能量。很多学员、特别是其中的党员，在教学工作、班级管理和社会实践活动中发挥了先锋模范作用。例如，书画班学员课后主动清洗笔洗，舞蹈班学员主动清扫卫生间。
五、加强教学管理，完善教学秩序
学校根据老年大学教学特点，编写了《老年教育学大纲》，并组织教师和工作人员学习。各专业教师也编写了教学大纲。参照吉林省老年大学的教学管理制度，结合我校实际，制定听课制度、查课制度、评课制度，在教师、学员中贯彻落实。开学以来局领导听课两次，教学副校长每天坚持听课，并把意见及时反馈给任课教师。现在学校教学工作正沿着规范化道路稳步推进。
六、创新办学模式，发挥引领作用
按照市委组织部的要求，已构建“1+16办学模式”。市委组织部把我市16个社区老年大学列为市老年大学分校，把社区老年大学校长吸收为市老年大学教育协会成员。市老年大学定期举办教学观摩课，吸收社区老年大学教师和学员听课，建立送课到社区制度，每学期召开教学研讨会，研究市老年大学和社区老年大学教学与教研工作，总结办学经验及找出存在问题，向市委组织部提出我市老年大学建设和发展意见，做到互相促进共同提高。与此同时，每学期末，市老年大学和市16个社区老年大学举行才艺表演汇报会。目前，新的办学模式所发挥的作用，初步显现出来，来自社区老年大学的学员，回到社区很多都成为文艺团队的骨干力量。市老年大学招生时，社区担心自己学员流失，现在鼓励学员参加学习。
我们在办学道路上，刚刚起步，今后要认真落实省老年大学工作推进会精神，虚心学习全省老年大学先进办学经验，不断扩大办学规模，增设新专业，提升办学水平，吸收更多老年人参加学习，向省老年大学示范校目标稳步前进。
（梅河口市老年大学供稿）
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