自新型冠状病毒疫情防控工作开展以来，吉林省老年大学充分发挥对下业务指导职能，号召全省各级老年大学运用“吉林省老年远程教育学习网”开展远程教学，做到“停课不停学，离校不离教”。

   一、停课不停学，线上新学期

   在疫情防控期间省校充分利用远程网信息化和数字化学习资源优势，组织各校开展网络教学。一是加强引导，在全省QQ和微信工作群中，发布远程学习倡议书，得到全省50余所老年大学的积极响应，并将161门课程制成电子课程表，供基层学员参考选课。二是加强宣传，省校积极筹划录制了学习网推广宣传片，同时还为全省老年学员推送了学习网的精品课程和名家讲座，让老同志动动手指，翻翻网页，便可实现私人订制，在书画、声乐、舞蹈、养生、时事等6大门类中选择到自己喜爱的课程，畅游在知识的海洋。三是加强维护，省校在疫情期间安排专人在线解答老同志在网络学习中遇到的技术问题，保障网站顺畅运行。虽然学校尚未开学，疫情尚未结束，但是热爱学习的老年人已经通过网络学习开始了自己崭新的学期，据统计仅抗疫期间网站单月点击率已突破5万余次。

   二、远程搭平台，师生共抗疫

   远程学习网在成果交流栏目中推出了《战“疫”时刻，携手同行》专题，增设了飘窗点击引领，重点宣传全省各级老年大学师生在抗击疫情期间的所做所感，把广大师生要与祖国同呼吸共命运的心声传达的更广更远。学习网专门推送了为疫情捐款的松原市、敦化市老年大学学员事迹和主动请缨参加社区防疫工作的白山市、通化市、公主岭市、集安市老年学员事迹，还上传了长春老年大学师生创作演唱的抗疫歌曲《我知道》，以及各校师生创作的诗词、书画作品400余幅，每一幅作品都凝聚着老年朋友们对这次疫情的关注和对祖国的美好祝愿，每一个行动都展现了当代老年人积极向上的高尚情操和传递社会正能量的主动作为。抗疫期间远程网不仅是学习工具，更是为抗疫加油助阵的宣传站、战斗岗。

   三、远程助“安心”，医生来辅导

   面对疫情老年学员难免产生心理焦虑、情绪焦躁等负面情感，为了更好地舒缓他们的心理压力，引导老年学员用积极乐观的心态应对疫情。我们主动联系了国家开放大学，争取到抗疫心理疏导微课程13节，这些课程是由国务院津贴获得者、北大教授胡佩诚，中国科学院心理健康服务中心副主任张莉，北京大学医学部讲师苏英等国家知名心理学专家教授录制而成，通过讲授+访谈+案例分析的方式，教授大家如何正向面对疫情带来的心理重压，成为战胜疫情的心理高手。现课程正陆续发布到学校微信公众号和网站平台上，省校通过远程方式多措并举，用心用情为老同志服务，助力全省疫情防控取得新突破。

   疫情终将过去，春天定会到来，我校将继续发挥远程平台的学习功能、宣传功能和指导功能，团结全省各级老年大学，砥砺前行，坚定信心，增强定力，全面打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。