（教研室 杨朔）近日，我校省级重点课题《老年大学线上教学实践研究—以吉林省老年大学为例》（立项编号G210654），经吉林省教育学会审核准予结题，并被评定为优秀等级。

   课题组深入开展调研，结合国内老年大学线上教学现状和老年人需求，对老年大学线上教学进行了一次系统研究和实践探索。从老年大学线上教学的课程体系、管理体系、平台体系3个方面入手，对课程教学目标、课程教学手段、课程教学内容、课程教学模式、教师业务管理、教学组织管理、教学效果管理、教学平台开发、教学平台应用等内容进行研究，构建适合老年大学的线上教学体系，并从提高认识加强组织领导、制定制度规范线上教学工作、以人为本突出线上教学优势、开展培训提升师生信息化素养、加大投入推进基础设施建设、融合共享扩大受益群体范围6个方面，提出老年大学线上教学的实施路径，为老年大学开展线上教学工作提供了理论支撑及具体的可行性建议。

   在课题研究的带动下，学校启动了线上教学工作，组织录制“智能手机应用”等11门课程、44个教学视频，通过学校微信公众号、吉林经济广播电台和吉林省社区服务管理平台“吉社通”等平台发布，运用钉钉、腾讯会议、微信等APP开设直播课程200余门，有效应对疫情常态化下的教学工作，促进后疫情时代线上与线下教学融合发展，加快学校教育现代化进程。同时，打破了时空局限，让更多的老年人足不出户就能享受到优质教育资源，进一步助推我省老年教育优质、均衡发展。

   近年来，我校以课题研究为抓手，充分发挥教育科研工作在提高办学质量中的先导作用，先后主持完成了省级课题3项、校本课题13项，坚持以研促教、以研促改，不断提升教学水平和教学质量。学校将继续扎实研究，采撷成果，蓄力前行，在高质量发展中推动老年教育普惠普及，不断满足广大老年人的精神文化需求和对美好生活的新期待。