日前,声乐系组织任课教师及班主任开展“课程思政”专题培训。
培训从“课程思政”定义、融入方式、教学内容、工作进度四个方面进行讲解,使教师明确“课程思政”重要性,进一步增强责任感与使命感,为“课程思政”试点建设工作稳步开展奠定基础。
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