12月6日下午,我校召开2024年度校本课题结题会,展示课题研究的成果,分享研究经验,为加强课程思政建设和促进科研成果转化奠定基础。
本年度共有2项课题结题,涉及课程思政教学改革、山水画课程思政教学研究领域,是学校教育教学重点工作,具有较高的实用价值。2位课题负责人汇报了课题研究过程和取得的成果,4位课题组核心成员就各自研究工作和成果运用过程中的问题及尚需努力的方向进行了剖析。
与会人员一致认为,结合老同志的亲身经历,深入挖掘思政元素,增强思政内容代入感、故事感、实践感,使老同志感同身受,是老年大学课程思政工作的首要特点,也是提升老年大学课程思政育人效果的关键。
学校将进一步发挥校本课题的引领作用,凝练课程思政教学改革成果、亮点及特色,继续用好用活老同志这一宝贵财富,让老同志成为新时代老年大学建设的强劲“助推器”,推动学校教育教学高质量发展。
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